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PsychoNews

Dislessia e cervello
connettività cerebrale

Dislessia e cervello: cosa dicono davvero le neuroscienze su struttura, connettività e neurotrasmettitori

La dislessia evolutiva è legata a differenze nella struttura e nella connettività del cervello, ma il quadro su neurotrasmettitori e “neural noise” è ancora in gran parte ipotetico. In questo articolo vengono presentate le evidenze più solide e le ipotesi emergenti, per aiutare a distinguere dati affidabili e neuromiti.

modificazioni cerebrali adolescenza
autocontrollo adolescenti

Adolescenza e modificazioni cerebrali: un periodo cruciale tra sistema di gratificazione e maturazione della corteccia prefrontale

L’adolescenza è un periodo di grandi trasformazioni cerebrali: lo sviluppo accelerato del sistema di gratificazione e la lenta maturazione della corteccia prefrontale espongono i ragazzi a comportamenti a rischio e forti oscillazioni emotive. Analizziamo il perché di questa “tempesta cerebrale”, le evidenze scientifiche e le implicazioni educative e sociali.

devianza minorile in Italia
adolescenti a rischio

Devianza minorile: analisi scientifica, cause, tendenze attuali e prospettive preventive in Italia

La devianza minorile in Italia è in crescita qualitativa: la violenza tra adolescenti si manifesta sempre più in gruppo, con esordi precoci e forte disagio psicologico. Scopri numeri, cause principali, ruolo di scuola e famiglia, rischi legati all’assenza educativa e le risposte più efficaci per sostenere i giovani a rischio secondo le evidenze degli studi recenti.

neurodivergenza lavoro scuola
accomodamenti ragionevoli

Neurodivergenza e lavoro: inclusione e adattamento in Italia

Analisi di modelli e normative per l’inclusione scolastica e lavorativa dei neurodivergenti, con focus su PDP, Legge 170, soft skills e tecniche di orientamento, tra Italia e best practice internazionali.

Lesioni cerebrali e psicoterapia
#psicoterapia

Pazienti con lesioni cerebrali e psicoterapia: dalle osservazioni di Oliver Sacks alle connessioni con le neurodivergenze

Le lesioni cerebrali comportano non solo deficit cognitivi ma anche cambiamenti emotivi e comportamentali complessi. Questo articolo esplora come la psicoterapia, a partire dalle famose case cliniche di Oliver Sacks, aiuti i pazienti a recuperare funzionalità, riorganizzare la propria identità e affrontare neurodivergenze associate, offrendo indicazioni pratiche per il lavoro terapeutico.

SCT e ADHD
ADHD

SCT e ADHD negli adulti: cosa dice la scienza

Lo Sluggish Cognitive Tempo (SCT), noto come sindrome da disimpegno cognitivo, è una condizione che si manifesta con lentezza mentale, sonnolenza, distrazione, stanchezza e difficoltà iniziativa, distinta dall’ADHD sia a livello clinico che neuropsicologico. Studi recenti mettono in discussione il collegamento con stati ipovagali secondo la Polyvagal Theory, sottolineando la complessità nella diagnosi e nella gestione terapeutica. L’articolo ripercorre origini, sintomi, trattamenti e ricerche, fornendo riferimenti per approfondimenti specialistici.

adhd e celiachia
ADHD

ADHD e Celiachia: prospettive scientifiche attuali

Negli ultimi anni, le evidenze sui legami tra ADHD e celiachia si sono rafforzate: la celiachia può mascherarsi da disturbo dell’attenzione, e la dieta senza glutine riduce molti sintomi ADHD in pazienti celiaci. Diagnosi tempestiva, approccio interdisciplinare e personalizzazione dei trattamenti sono fondamentali.

Compassion Focused Therapy
#ansia

Compassion Focused Therapy: la scienza della compassione

La Compassion Focused Therapy è una psicoterapia basata su neuroscienze che aiuta a ridurre autocritica e vergogna, migliorando benessere e resilienza emotiva attraverso pratiche di compassione e mindfulness.

Zanshin Tech ragazzi
adolescenza

Zanshin Tech: l’arte marziale digitale per i nostri ragazzi per difendersi in rete

Lo Zanshin Tech unisce arti marziali e tecniche di cybersecurity per insegnare ai ragazzi a riconoscere e gestire le minacce online come il cyberbullismo, sviluppando fiducia, empatia e capacità di difesa digitale. Un percorso esperienziale che rende i giovani protagonisti della loro sicurezza virtuale.