Tag: minoranze

  • Neurodivergenze e società: la diversità chiave per il futuro

    Questo articolo analizza la scarsa inclusività dei sistemi scolastico, lavorativo e sociale (con un focus su Italia e altri paesi) nei confronti delle neurodivergenze (ADHD, autismo, dislessia, ecc.). Sottolinea come questi sistemi, basati su un ideale di "neurotipicità" e performance omologata, portino alla stigmatizzazione e alla difficoltà di individui neurodivergenti. L'articolo argomenta che la non conformità e le prospettive uniche delle menti neurodivergenti non sono un problema, ma una risorsa fondamentale. Vengono evidenziate la loro capacità di pensiero laterale, innovazione e autenticità come elementi cruciali per ripensare e superare i limiti di un sistema capitalistico insostenibile, promuovendo un futuro più inclusivo e flessibile che valorizzi ogni forma di diversità umana.

    By neurodivergenze, società

  • Come faccio a sapere se sono autistico/a in età adulta?

    Questo articolo esplora l'autismo in età adulta, evidenziando un "risveglio" nella comprensione di questa neurodivergenza. Si sottolinea come molti adulti autistici siano stati "persi" a causa di diagnosi errate o mancate, spesso a causa di presentazioni non stereotipate. L'autismo viene ridefinito non come un disturbo, ma come un neurotipo e un'identità, con peculiarità nel linguaggio, nelle relazioni sociali e nell'uso sensoriale. Particolare attenzione è data al fenomeno del masking (camuffamento), che include compensazione, soppressione (masking) e assimilazione, e come queste strategie, pur aiutando a integrarsi socialmente, comportino un costo significativo per il senso di sé e spesso portino a misdiagnosi comuni. L'obiettivo è promuovere una maggiore consapevolezza per riconoscere e supportare tutti i profili autistici.

    By Clinica, neurodivergenze